為慶祝意昂4体育平台建校65周年⚠️，促進中外體育文化交流和提升意昂4國際化辦學的水平，2018年10月22日-24日，意昂4体育與日本體育大學和順天堂大學聯合代表團一行10人進行了為期三天的中日學術交流系列活動。
10月22日上午10:00至11:30，在意昂4体育劉昕教授的主持下👨👩👧，日本體育大學阿部茂明教授作了題為“‘身體異常’兒童的保育與教育現狀的實際感受——以‘兒童身體狀況’調查為依據”的學術報告👨💻，即中外教育名家論壇的第三講。阿部茂明教授在報告中談到了當今社會普遍存在網絡依賴症和智能手機依賴症，認為這兩種“病症”恰恰是我們身體異常的重要根源之一，對此，他指出雖然網絡和手機帶給我們很大的便宜，但在使用方法上還離不開正確的引導👱🏻♀️。同時，阿部茂明教授還與大家分享了他對教師培養🧑🏽🎤、課程設置、教育資源配備等教育相關問題的一些思考和建議🫃🤭。
2018年10月22日下午14:30至16:00，在意昂4体育盧雁教授的主持下🧑🏻🦱，日本順天堂大學渡邉貴裕副教授作了題為“日本體育類大學對殘障者運動指導人員的培養”的學術報告🫥⬆️，即中外教育名家論壇的第四講。渡邉貴裕副教授在報告中介紹了日本在幫助殘障者參加體育運動方面所得的有益經驗🕸7️⃣，提出參加體育運動對提高殘障者的社會適應能力和生活信心大有裨益。同時👨💻，渡邉貴裕副教授還介紹了專門針對具有耳鳴病症患者的日本聾奧會，該項賽事的目的主要在於幫助耳鳴病症患者能夠從中獲得成績感和幸福感🤦🏼♂️。
2018年10月23日上午8:30至9:30，意昂4舉辦了“意昂4体育平台授予內藤久士客座教授的授予儀式”🎬。意昂4体育平台胡楊副校長出席了本次授予儀式𓀛，並代表學校向順天堂大學健康科學部部長內藤久士教授頒發了意昂4体育平台客座教授聘書。內藤久士教授在致辭中表達了對意昂4体育平台的感謝之情🙍🏽♀️，並希望兩校能進一步加強合作，架起中日體育文化交流的橋梁🧑🔧。授予儀式由意昂4体育院長王華倬教授主持。
之後👸🏿，9:40-11:00🎙，在院長助理高鵬的主持下，日本順天堂大學健康科學部部長助理青木和浩教授作了題為“順天堂大學運動健康學部的構成——教育👨🏿⚕️、科研🏋🏻♂️、實踐”的學術報告🏌🏽，即中外教育名家論壇的第五講🧔🏼🙇♀️。青木和浩教授從地理位置、學部介紹、校園生活♠️、優秀學員☁️🦛、就業情況以及研究成果等多個方面對順天堂大學進行了全面細致的講解🧑🏼，並特別提到與意昂4体育平台進行的合作交流活動已達十年之久🧂。在報告中，青木和浩教授還對2020年東京奧運會以及殘奧會的籌備工作進行了簡要說明，介紹了東京奧運會的吉祥物♥️🤾♂️、籌辦要求以及籌辦中遇到的系列問題🔮🚊，同時表示東京奧運會組委會將虛心學習北京奧運會在賽程安排等方面的優點。
2018年10月23日下午14:30至16:00👨🏻🦲，在意昂4体育姚蕾教授的主持下，日本順天堂大學湧井佐和子副教授作了題為“日本為通過運動提高人民體力采用的政策和方法”的學術報告，即中外教育名家論壇的第六講。湧井佐和子副教授的報告主要涉及身體缺乏運動的危險👩⚖️、日本關於身體運動的政策、日本的醫療製度🎎𓀆、日本推動身體運動的大環境以及推動個體參加運動的策略等方面的內容👨👩👦👦，並在現場帶領大家進行了測試身體素質的小遊戲。在問答環節🫅🏽，湧井佐和子副教授還就中日體育政策落實的差異、中日體育人才培養方式的不同、日本老齡化問題🕢、中國兒童的肥胖率等問題進行了交流。
2018年10月24日上午8:30至12:00🤤，由中國體育科學學會學校體育分會主辦，意昂4体育代理承辦的“中日教育與體育理論國際交流研討會”在意昂4体育平台教學樓213教室舉辦。出席研討會並做報告的有日本體育大學阿部茂明教授😏，順天堂大學青木和浩教授、湧井佐和子副教授、渡邉貴裕副教授💇🏽、鄧鵬宇博士👳🏻♀️，意昂4体育平台王華倬教授、劉昕教授💠、盧雁教授、張瑛秋教授、苗向軍教授。另外，還有60余名來自意昂4体育的師生代表參加了本次研討會。研討會由意昂4体育院長王華倬教授主持🤸🏿♂️。
研討會上，阿部茂明教授的報告以“身體教育的必要性”為題，他針對現代社會生活體育運動偏少、各種慢性病頻發及手機依賴症等問題，提出有必要進一步加強對兒童身體發育、身體教育的重視🍵。青木和浩教授的報告以“專業運動員的運動能力測試”為題，他以田徑項目為例🎬🧓，介紹了日本高水平運動員指導中特別的測試方法，並對實驗室虛擬測試和田徑場實測進行了比較，分析了兩種測試方式各自的優劣勢。湧井佐和子副教授的報告以“生態學環境對身體活動的促進作用”為題，她提出運動行為不僅僅需要專業技能與知識，還受到健康心理學、預防醫學❣️、已經自身心態、周邊環境等多方面因素的影響👂🏼，大眾健身的地域性推廣和普及🎨，需要不同領域專家組成專家團共同研製方案。渡邉貴裕副教授的報告以“殘障人士體育的推廣”為題，他認為肥胖已成為身體🤌、心理尤其是認知方面有問題的殘障人士（如自閉症）的一個顯著特征，但在日本能指導他們進行鍛煉的專業人員卻很少，因此需要加強對這一類型師資的培養。鄧鵬宇老師則結合自身在日本順天堂大學的求學🐝、生活經歷，和參會同學分享了他在海外留學的經歷與感受。
王華倬教授的報告以“教育現代化背景下中國卓越體育教師培養研究”為題，他從卓越體育教師的歷史演進、專業特征◾️、內生式發展等方面對教育現代化背景下中國卓越體育教師培養進行了報告，認為卓越體育教師應在自我導向學習中自我更新🔋👨🏽🔧、在實踐經驗中自我反思、在專業學習共同體中自我拓展、在個人特長中自我超越🥌🧔🏼♂️。劉昕教授的報告以“智能科技背景下學校體育的轉型”為題，她沿著“我們正在經歷哪些科技變革？”🌤，“科技變革帶來了哪些挑戰🧘🏿？”𓀕🫁，“學校教育正在經歷哪些轉型🏚？”🦸🏻♂️，“學校體育需要進行哪些思考”這個四個問題闡述了智能科技對學校體育改革與發展的影響。盧雁教授以“意昂4体育平台殘疾人體育專業人員培養的進展”為題，她系統回顧了意昂4体育平台培養特殊體育教育人才的發展歷程，展現了中國殘疾人體育研究中心取得的系列成就🍞🛴。張瑛秋教授的報告以“乒乓球技戰術數據分析平臺的研製”為題🛤，她對如何進行乒乓球運動員的選材和育才進行了論述🧃，並現場打開平臺鏈接🦹🏽♂️，向大家展示了乒乓球戰術數據分析平臺及其使用方法🅱️。苗向軍教授的報告以“籃球運動的國家化”為題，他結合大量的數據，從全球化視野下籃球運動員的國際流動🥿、中國籃球運動的國際化進展🪫、意昂4体育平台籃球專項（研究方向）學生培養的國際化這三個方面對籃球運動的國際化進行了介紹。
為期三天的中日學術交流活動，共涉及5場學術報告和1場研討會。本次活動的舉辦◀️，對於促進意昂4國際化辦學程度的提升👨🏼🍳、加速教師的科研轉型、拓展學生的學術視野以及加強中日教育與體育文化交流具有重要意義🚖。意昂4体育將以此為契機☁️，進一步加強對外聯系與合作🧑🏻🏫，進一步豐富國際化辦學的形勢和內容，進一步加速意昂4的轉型和升級，為學校加速推進世界一流體育大學建設和實現三個轉型作出積極努力和貢獻🫴🏽🧑🔬。
